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          义务教育教科书《初中数学》

          初中数学 七至九年级 6册 彩色 16开 江苏科学技术出版社

          杨裕前
          中学数学国家课程标准研制组成员,
          江苏省中学数学特级教师,享受国务院颁发的政府特殊津贴
          从事中学数学教学研究工作30多年,先后主持、参与了多项教育教学课题研究
          董林伟
          现担任江苏省中小学教学研究室副主任。
          江苏省数学特级教师,教授级高级教师,
          第五届苏步青数学教育奖一等奖获得者

          教材特色

                  根据《课标(2011 年版》的理念和要求,教材编写组对《初中数学》进行了修订,目前基本完成编写工作,已顺利通过国家基础教育课程教材专家工作委员会审查。
          1.以“生活·数学”和“活动·思考”为主线,注重体现生活与数学的联系,注重创设问题情境,引导学生在活动中思考、探索。

          2.注重课程内容的整合。
                  教材对《标准》中“空间与图形”和“数与代数”的部分内容进行整合。
          3.引导学生“做”数学。
          4.注重“过程”和“数学思想方法”。
          “过程”是丰富多彩的,往往体现数学的思想方法和价值;结论是重要的,但结论的获得离不开过程。

                  5.注重引导教师理解《标准》的理念。
          广大教师能否真正理解《标准》的理念,并且把这种理念转化为教学行为,是课程改革取得成功的重要保证。

          江苏科学技术出版社-初中数学七年级上册 教材内页
          教学资源
          教师用书
          • 数学教师教学用书(7~9年级)(配光盘)
          • 数学教学投影片(7~9年级)
          • 数学教学设计案例(7~9年级)
          学生用书
          • 同步练习·数学(7~9年级)
          • 数学补充习题(7~9年级)
          • 数学实验手册(7~9年级)
          • 数学综合与实践活动(7~9年级)
          其他教学辅助资源
          • 初中数学培训资料包(含培训样书、光盘)(免费)
          • 凤凰数学网:
            www.fhsx.cn
          • 苏科版初中数学网:
            czsx.fhedu.cn

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