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          义务教育教科书《小学道德与法治》

          小学品德与生活一至二年级 4册 彩色16开 江苏教育出版社 中国地图出版社

          鞠文灿
          江苏省中小学教学研究室书记、主任,
          教授级中学高级教师
          具有长期从事中小学德育研究、管理与实践的经历和经验。
          教育部初中《思想政治》课标专家组成员,主持或参与编写多部国标本品德学科教材
          杜文艳
          教授级中学高级教师,
          现任江苏省中小学教学研究室政治教研员

          教材特色

                  苏教·中图版《品德与生活》《品德与社会》教材有以下几点特色:
                  一、强化“立德树人”。彰显儿童生活中的德育要素,贯穿社会主义核心价值观的启蒙教育,将中华传统美德和现代公民责任意识,规则意识,环保意识,爱他人、爱集体、爱家乡、爱祖国等教育内容分年级有序融入教材之中。
                  二、始终体现尊重儿童、引领儿童的理念。遵循儿童身心特点和认知发展的规律,在教材中更好地营造儿童文化,让教室中的儿童与教材中的儿童及拟人化小动物平等对话,让他们爱学、乐学、好学,学有所获,使教材真正成为儿童健康

          成长的好伙伴。
                  三、呈现和引领新的学习方式。将自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式有意识地渗透在各个主题活动之中,引领儿童动脑动手,手脑并用,培养儿童的思辨能力、探究能力、创新能力、实践能力,让他们在新的学习方式中受益。
                  四、注重良好文明行为习惯的养成教育,强调在不同场域中反复提倡与训练。让学生通过情境问题逐步提升辨别美丑、分清是非的能力,借助活动积极参与社会实践,体验感悟人生,培育公共精神,为终身追求积极健康的生活、做负责

          任的公民奠定坚实基础。
                  五、突显教材的活动性。坚持以活动为品德教学的基本形式,在课文中安排儿童直接参与的各种主题活动、实践活动、游戏活动等,激发儿童主动参与,增强学习的情趣,让儿童在活动中体验、感悟、认知、践行,在 活动中获得道德素养的整体发展。

          小学道德与法治一年级上册 教材内页
          教学资源
          教师用书
          • 品德与生活教师用书(1~2年级)(配光盘)
          • 品德与社会教师用书(3~6年级)(配光盘)
          • 品德与生活教学挂图(1~2年级)
          • 品德与社会教学挂图(3~6年级)
          学生用书
          • 品德与生活活动填图册(1~2年级)
          • 品德与社会活动填图册(3~6年级)
          其他教学辅助资源
          • 品德与生活、品德与社会培训资料包(含培训手册、光盘)(免费)
          • 江苏省中小学教学研究室网:
            www.jssjys.com/xxdy
          • 苏教版小学品德网:
            http://xxpd.fhedu.cn

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