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          义务教育教科书《小学科学》

          小学科学三至六年级 8册 彩色16开 江苏教育出版社

          郝京华
          博士,南京师范大学教授、
          国家教育部基础教育改革专家组成员,
          国家基础教育课程项目小学科学课程标准研制组负责人
          路培琦
          国家基础教育课程项目小学科学课程标准研制组成员
          原任天津市河西区教育中心进修部自然教法教师,
          曾任国家教委教学仪器研究所兼职研究员、国家教委中小学教材审定委员会自然学科审查委员、
          中国教育学会小学自然研究会理事等职

          教材特色

                  苏教版《科学》是新世纪的第一批科学启蒙教材之一。以学生的认知活动为原序设计出教材内容的主线,充分突现科学启蒙教育的特点,力求使科学课贴近学生的真实生活,贴近学生的精神世界。
                  1.体现“大教材观”。
                  教材编写的理念中渗透了鼓励教师对教材再创造的思想,注重让教师“用教

          材教”而不是“教教材”。
                  2.突出“科学探究”。
                  强调探究式学习,以建构主义等先进课程设计理念为支撑,充分体现了“自主探究”这一崭新的理念。
                  3.注重“单元整合”。
                  教材采用了国际流行的综合主题单元构成的方法,从儿童的生活逻辑出发设

          计教材单元。
                  4.渗透“人文精神”。
                  教材除精选教学内容、精心设计探究活动之外,还增加了诗歌形式的科学美文,充分展示了科学与文学的交融,体现了科学精神与人文精神的结合。

          小学科学三年级上册 教材内页
          教学资源
          教师用书
          • 科学教学参考书(3~6年级)(配光盘)
          • 小学科学教学工具箱(3~6年级)(与教材配套48人用)
          学生用书
          • 小学科学实验册(含配套实验材料)(3~6年级)
          其他教学辅助资源
          • 小学科学培训资料包(含培训手册、光盘)(免费)
          • 小学科学实验通讯(期刊)
          • 小学科学网:www.xxkx.cn
          • 苏教版小学科学网:
            http://xxkx.fhedu.cn

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